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香港中文大学综合教学楼 / URBANUS

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发表于 2009-11-5 05:40:54 | 显示全部楼层 |阅读模式
建筑师/事务所:URBANUS
项目团队:设计负责人——,项目管理——,设计者——
项目位置:中国,香港
项目年份:2007年设计竞赛,未建
建筑面积:40200平方米
业主:香港中文大学
合作者:Cypress国际顾问有限公司
来源: ArchiCN.com 中文建筑资讯站

Integrated_Teaching_Building-sample-01.jpg

Integrated_Teaching_Building-sample-02.jpg

URBANUS都市实践事务所获得了香港中文大学综合教学楼竞赛一等奖。 设计者通过“社区视窗”的概念将校园的两个部分链接起来,同时为来往的人形成一种视觉上的连接。设计者将建筑内部交通系统与建筑外部交通系统通过街道连接在一起。建筑师说:“我们将建筑内部的交通与城市街区连接在一起,这不仅仅是一个垂直交通系统上的连接,更重要的是这里同时也是学院的核心部位——一个充满活力的中心社区。”

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 楼主| 发表于 2009-11-5 05:43:16 | 显示全部楼层
大楼内学生可以选择不同的路径到达目的地。不同的楼梯去往不同的前厅、安静的室外空间或学术中心。主楼梯两侧的露台可以看到学生在港口和山的背景下学习、交流的情景。

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该大楼设有3个核心筒支撑着建筑的上层结构。这些核心筒在室内全然可见,建筑师采用独特的材料,将其设计成具有艺术感的不同表皮,“核心筒既是大楼的内部核心通道,同时也将成为大楼内的方向标。”在较低的楼层,位于四个楼梯之间的几个空间顺应斜坡向上延伸,因此这里可以形成自由的无柱空间。这种开放平面提供了足够的灵活性,可根据大学的需求来混合或改变使用功能。

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铜被用来作为建筑的立面材料,因为其光滑的表面可以反射基地周围的环境以带来意想不到的立面效果,建筑西北面通过反射呈现出绿色的建筑立面,而东南面则通过反射斜坡的石材呈现出红棕色的立面。
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 楼主| 发表于 2009-11-5 05:46:59 | 显示全部楼层
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发表于 2009-11-6 04:01:37 | 显示全部楼层
这个体量感觉太大了
理性的分析!感性地创造!
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 楼主| 发表于 2009-11-8 09:20:00 | 显示全部楼层
体量大小不能用来评论一个建筑的好坏,而是设计手法~可能你想表达的是这个设计手法使建筑体量看起来很大?
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发表于 2009-11-9 07:43:30 | 显示全部楼层
理念不错的说...但建筑的效果个人感觉有些沉--重...
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archier

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发表于 2009-11-9 09:00:26 | 显示全部楼层
这个建筑的概念很好,但是手法表达出来的建筑体量感让我会把它当作一栋商业楼而非教学楼,个人认为教学楼的公共空间应该着重表现在角中
理性的分析!感性地创造!
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发表于 2009-11-10 05:51:22 | 显示全部楼层
这个地段地形复杂,容积率看似也比较高,能处理的这么好,很见功力,URBANUS还是很有实力的。个人很喜欢这个作品。
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